Memahami A-Z Merdeka Belajar dan Kurikulum Merdeka. Memahami berbagai penerapan Merdeka Belajar
Corporate University (CorpU) memiliki peran strategis dalam membangun organisasi pembelajar melalui pengintegrasian seluruh inisiatif pengembangan SDM dan organisasi sehingga diharapkan mampu berkontribusi efektif dalam mendukung pencapaian sasaran strategis organisasi induk. Salah satu tantangan yang harus dihadapi di dunia bisnis saat ini adalah VUCA World, yaitu situasi di dunia bisnis yang …
Daftar isi 1. Hubungan Antara Persepsi Perawat Pelaksana Tentang Gaya Kepemimpinan Kepala Ruangan Dengan Muru Pelayanan Kesehatan Di Ruang Rawat Inap Gedung C Lantai 3 Dan Gedung D Lantai 3 Rumah Sakit Umum Cibabat Cimahi 1-9 2. Analisis Tentang Pengaruh Perubahan Bisnis Inti Dan Budaya Kerja Perusahaan Terhadap Motivasi Kerja Pegawai (Studi Kasus Pada Perusahaan PT Industri Telekomunikasi…
1. Pembaharuan Undang-Undang Perkawinan Perihal Poligami Berdasarkan Hukum Perkawinan. 2. Nilai Didaktis Folklor "Lutung Kasarung" Karya Ki Raksa Sunda. 3. Pengaruh Peran Kepemimpinan dan Komitmen Organisasi terhadap Kepuasan Kerja Guru. 4. Upaya Peningkatan Manajemen Akademik Sekolah. 5. Pengumuman Dividen Tunai terhadap Return Saham. 6. Implementasi Model Cooperative Learning Teknik Stad…
Buku ini menjelaskan tentang manfaat arang dan diversifikasinya, dan manfaat asap cair di industri pengolahan makanan dan kayu, penyamakan kulit, pengolahan karet, bidang perikanan, peternakan, kesehatan, budidaya tanaman, pengendall hama dan patogen tanaman, herbisida organik, regulator pertumbuhan tanaman alternatif, penginduksi ketahanan tanaman terhadap patogen tanaman, dan pengawet buah-bu…
Buku ini menjelaskan dan memberikan gambaran mengenai guru profesional untuk terciptanya tujuan pendidikan itu sendiri. Buku ini juga menjelaskan guru untuk bisa mengembangkan model-model pembelajaran yang ada selama ini serta gambaran untuk menjadi guru profesional yang bisa mentrasformasikan keilmuannya secara utuh dan benar.
Imas Kurniasih, S.Pd.I. & Berlin Sani.