Search Result

Text

Jurnal lingkar mutu pendidikan vol.10 april 2017


Peningkatan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran inkuiri dalam pembelajaran bahasa Indonesia\\r\\nLilik Musyarofah 839-844\\r\\nmeningkatkan hasil belajar IPA melalui media mind mapping pada konsep getaran dan gelombang\\r\\nListiyawati 845-851\\r\\npeningkatan hasil belajar IPA dalam konsep keanekaragaman makhluk hidup melalui model make - a match\\r\\nNeneng Junengsih 852-858\\r\\nupaya meningkatkan keterampilan menulis puisi melalui model pembelajaran example non examples\\r\\nSeni Asiati 859-864\\r\\npeningkatan hasil belajar matematika tentang pola bilangan melalui metode pemecahan masalah \\r\\nSiti Mariah Ulfah 865-870\\r\\nbermain tops play lempar tangkap bola tenis bekas meningkatkan hasil belajar passing atas bolavoli\\r\\nSodikin Chandra 871-876\\r\\npenerapan metode demontrasi untuk meningkatkan hasil belajar administrasi transaksi\\r\\nSri Wuryantari 877-883\\r\\npeningkatan hasil belajar sejarah materi corak kehidupan masyarakat zaman praaksara melalui picture and picture\\r\\nTapitta Hutajulu 884-889\\r\\npeningkatan hasil belajar bahasa indonesia meteri presentasi hasil penelitian melalui model investigasi kelompok \\r\\nVeronica Subini 890-896\\r\\npenerapan model pembelajaran problem based learning (PBL) terhadap pemahaman konsep kimia\\r\\nYutik Wulandari 897-903


Availability
#
Perpustakaan Kemendikdasmen (JOU) JOU 370.1 LIN
000125955
Available but not for loan - No Loan
#
Perpustakaan Kemendikdasmen JOU 370.5 LIN
000125956
Available but not for loan - No Loan
Detail Information
Series Title
-
Call Number
JOU 370.5 LIN
Publisher
Jakarta : Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) DKI Jakarta.,
Collation
64 p. ; 30 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
19793820
Classification
370.5
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment