Text

Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol.17 No.2

---

1. Relevansi nilai-nilai ESD dan kearsipan guru dalam mengimplementasikanya disekolah \r\nNur Listiawati\r\n2. Studi Efektifitas terpadu ilmu pengetahuan sosial di sekolah menengah pertama\r\nHeni Waluyo Siswanto \r\n3. Pengembangan buku ajar kimia kelas X berbasis reduksi didaktik: uji kelayakan di SMA Negeri kota Banjarmasin \r\nArif Sholahuddin \r\n4. Perspektif sosiologi tentang kurikulum \r\nRakhmat Hidayat \r\n5. Pemberdayaan tim pengembang kurikulum (TPK) pendidikan dasar dan menengah dalam melaksanakan tugas pokok di beberapa kabupaten/kota \r\nAmbari Sutardi\r\n6. Implementasi pendekatan pembelajaran problem posing dan pengaruhnya terhadap hasil belajar matematika\r\nKadir\r\n7. Pengembangan latihan sensorimotor untuk meningkatkan kemampuan menulis pada anak autistic spectrum disorder \r\nMusjafak assajari dan Eva Siti Sopariah \r\n8. Analisis kebutuhan untuk program multi media interaktif debagai media pembelajaran\r\nWaldopo\r\n9. Evaluasi penyelenggaraan sekolah dasar internasional (SBI) disekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP), Sekolah menengah atas (SMA), dan sekolah menengah kejuruan (SMK) \r\nidris HM noor

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

JOULR 370.5 PEN

Publisher

Jakarta : ., 2011

Collation

135-268 p. : 30 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673

Classification

370.5

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

Maret 2011

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment