Text
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol.18 No.3
1. Pengaruh supervisi kunjungan kelas oleh kepala sekolah dan kompensasi terhadap kinerja guru SD negeri di kecamatan Sukoharjo\r\nSoebagyo Brotosedjati\r\n2. Kemampuan guru dalam menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan \r\nHerry Widyastono\r\n3. Potensi TIK dalam meningkatkan kemampuan koneksi dan pemecahan masalah matematis peserta didik melalui pendekatan open ended \r\nEka Kasah Gordah\r\n4. Korelasi budaya perkebunan dan fenomena “buruh borong” perkebunan sawit di Kalimantan Barat \r\nNugroho Trisnu Brata \r\n5. Faktor-faktor yang berpengaruh terhadap pengumpulan data pendidikan nonformal tidak tepat waktu dan tidak berkualitas \r\nIda Kintamani Dewi Hermawan \r\n6. Analisis kinerja badan akreditasi nasional sekolah/madrasah \r\nSubijanto dan Siswo Wiratno\r\n7. Model PAUD posdaya sebagai alternatif pelaksanaan pendidikan anak usia dini berbasis masyarakat \r\nOos M.Anwas \r\n8. Artikulasi pendidikan guru berbasis kearifan lokal untuk mempersiapkan guru yang memiliki kompetensi budaya \r\nAl Musanna \r\n9. Implikasi RPJMN 2010-2014 sektor pendidikan terhadap manajemen pengembangan kurikulum pendidikan dasar dan menengah \r\nHerry Widyastono
No other version available
