Text
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol.17 No.5 September 2011
1. Kemampuan tim pengembang kurikulum merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian yang mengembangkan ketrampilan berpikir kompleks (suatu survei terhadap TPK di 4 kabupaten)\\r\\nMutiara O. Panjaitan \\r\\n2. Rintisan pengembangan pendidikan karakter di satuan pendidikan \\r\\nSutjipto \\r\\n3. Teknik pola bilangan dan hasil belajar operasi pembagian dalam pembelajaran matematika siswa madrasah ibtidaiyah kelas IV \\r\\nKadir dan Hastri Rosiyanti \\r\\n4. Kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan nonformal \\r\\nSiswantari\\r\\n5. Efektifitas praktikum multimedia struktur atom dalam mengatasi miskonsepsi kimia anorganik mahasiswa \\r\\nSuyanti Dwi Retno dan Sugyarto, HK\\r\\n6. Kuliah kerja nyata tematik pos pemberdayaan keluarga sebagai model pengabdian masyarakat di perguruan tinggi \\r\\nSubijanto \\r\\n7. Rasionalitas dan aktualitas kearifan lokal sebagai basis pendidikan karakter \\r\\nYudha Nata Saputra \\r\\n8. Kajian pelaksanaan dana alokasi khusus bidang pendidikan \\r\\nJ.M. Tedjawati
No other version available
