Text
Jurnal penelitian dan evaluasi pendidikan no.4 tahun ke-2 april 2011
-kegiatan pembelajaran yang berfokus kepada peserta didik\r\n-pendidikan karakter: apa, mengapa, dan bagaimana implementasinya di suatu pendidikan\r\n-model bimbingan dan konseling untuk mengembangkan kemandirian remaja tunarungu di SLB-B Bandung\r\n-perbedaan motivasi berprestasi, religiusitas, dan prestasi akademik ditinjau dari jalur seleksi penerimaan mahasiswa baru, asal sekolah, jenis kelamin, asal fakultas pada mahasantri baru di Mahad Sunan Ampel Al-Aly Universitas Islam Negeri (UIN) Malang\r\n-implementasi wajib belajar 9 tahun melalui pendidikan di Propinsi Sumatera Barat\r\n-teori perkembangan kognitif dan teori perkembangan moral: implikasinya bagi pembelajaran
No other version available
