Text
Jurnal inklusi: edisi 1 vol 2 desember 2010
1. Hj. Teriska Rahardjo: Pengembangan model Internalisasi nilai sosial pada diklat pakem dalam rangka meningkatkan kemampuan Soft Kill Guru\r\n2. Hasan Rochjadi: Pengembangan program bina diri dalam meningkatkan keterampilan sosial anak tunagrahita di SLB C\r\n3. Hermansyah: Pengaruh diklat pakem terhadap peningkatan kompetensi pedagogik guru sekolah dasar\r\n4. Edi Saepudin: Penerapan model pembelajaran cooperative learning type stad di SDN Gegerkalong Girang 2 Bandung dalam upaya peningkatan keterampilan sosial siswa\r\n5. Beny Iskandar: Menciptakan atmosfir pembelajaran pendidikan jasmani yang kondusif di sekolah dasar\r\n6. Lina Herlina: Peningkatan kemampuan penguasaan kosakata berimbuhan dan membaca pemahaman bahasa Indonesia sebagai bahasa asing pada pembelajaran BIPA bahasa Indonesia bagi penutur asing melalui pelatihan strategi metakognitif\r\n7. Komar Hidayat: Pengaruh pendekatan pembelajaran teknis dan taktis dengan kemampuan motorik tinggi dan rendah terhadap hasil belajar permainan bola voli siswa SMP kelas VII\r\n8. Ratnawati Muniningrum: Pengaruh kemandirian belajar dalam pendidikan jarak jauh terhadap keterampilan sosial guru SD\r\n9. Agus Irawan Sensus: Penerapan teknik role playing dalam mengembangkan perilaku adaptif pada anak autis di Sekolah Inklusi\r\n10. Dewi Agustini: Efektifitas implementasi diklat IAI
No other version available
