Text

Jurnal pendidikan dan kebudayaan [vol. 3, no. 1 Juni 2018]

---

DAFTAR ISI:\r\n1-16 Efektivitas Program Guru Pembelajar Dalam Peningkatan Kompetensi Guru IPS SMP Dengan Moda Daring Murni dan Daring Kombinasi: Studi Evaluatif dan Komparatif\r\n17-32 Analisis Motivasi Belajar SIswa Dalam Pembelajaran Fisika Sekolah Menengah Atas\r\n33-43 Pengaruh Misi, Kurikulum, dan Kepemimpinan di Perguruan TInggi Terhadap Perilaku Anti-Radikalisme Mahasiswa\r\n44-55 Peningkatan Keterampilan Menulis Argumentasi Melalui Model Think Pair Share Dan Media Audiovisual Pada SIswa Kelas X-10 SMA Negeri Kebakkramat\r\n56-72 Strategi Pengembangan Produk Kain Tenun Ikat Sintang\r\n73-98 Pandangan Guru Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Khusus\r\n99-115 Kemampuan Berpikir Aljabar Siswa Sekolah Pendidikan Dasar Kelas V dan Kelas VII: Cross-Sectional Study

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

JOULR 370.5 PEN

Publisher

Jakarta : Badan Penelitian dan Pengembangan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan., 2018

Collation

xii, 115p. ; ill. : 30 cm.

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

24608300

Classification

370.5

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Pendidikan
Kebudayaan

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment