• Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Strategi pembelajaran berbasis motivasi : menyajikan pentingnya motivasi dalam pembelajaran
Bookmark Share

Text

Strategi pembelajaran berbasis motivasi : menyajikan pentingnya motivasi dalam pembelajaran

Susanti, Lidia - Personal Name; Yolanda - Personal Name;

Agar pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik dan memperoleh hasil sesuai harapan, dibutuhkan perencanaan yang serius dan matang. Oleh karenanya, maka tugas guru adalah mendesain strategi pembelajaran yang dapat digunakan secara efektif dan efisien dengan berbagai rangkaian komponen pendukung yang memadai; salah satu yang berhubungan dengan keinginan dan kemauan siswa dalam belajar, yaitu motivasi belajar yang dapat menentukan sebarapa mampu dan sebarapa tahan siswa dalam melaksanakan aktivitas belajar. Bagaimana mendesain strategi pembelajaran yang dapat menumbuhkan motivasi belajar siswa menjadi semakin tinggi? Buku ini adalah jawabannya. Buku ini menyajikan pentingnya motivasi dalam pembelajaran, salah satunya adalah penggunaan metode motivasi ARCS. ARCS adalah metode motivasi yang sangat fleksibel dan dapat digunakan dalam berbagai kepentingan. Dalam pembelajaran metode ARCS memiliki sintak yang dapat digabungkan dengan strategi pembelajaran apapun yang telah dipilih guru. Buku ini juga dapat dijadikan rujukan untuk melakukan penelitian berbasis motivasi belajar karana dalam buku ini juga disajikan angket motivasi ARCS untuk menganalisa tercapainya penggunaan motivasi.


Availability
#
Perpustakaan Kemendikdasmen (300) LEN 371.1 SUS
000137172
Available
#
Perpustakaan Kemendikdasmen (300) LEN 371.1 SUS
000137171
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
LEN 371.1 SUS
Publisher
Jakarta : PT Elex media komputindo., 2019
Collation
223 P,: ill,; 21 cm.
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
9786230011337
Classification
371.1
Content Type
text
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Metode belajar
Metode pembelajaran
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
Lidia Susanti,
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?