Text

Borneo jurnal ilmu pendidikan lpmp Kalimantan Timur volume xvi, nomor 1, Juni 2022

---

Daftar isi: \\r\\n1. Pengaruh Strategi Pembelajaran Berbasis Lingkungan Terhadap Hasil Belajar dan Keterampilan Berpikir Kreatif Siswa Materi Keanekaragaman Hayati (Studi Eksperimen pada Siswa MA Kota Samarinda)\\r\\n2. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Materi Iman Kepada Rasul Siswa Kelas V SD Negeri 004 Bunyu Kabupaten Bulungan dengan Menerapkan Model Discovery Learning pada Semester Gasal Tahun Pelajaran 2018/2019\\r\\n3. Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation (GI) pada Siswa Kelas VII-A SMP Negeri 9 Balikpapan Tahun Pembelajaran 2021/2022\\r\\n4. Penerapan Pembelajaran Model Problem Solving untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII-I pada Mata Pelajaran IPS di SMPN 18 Balikpapan Tahun Ajaran 2021/2022 \\r\\n5. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Macromedia Flash pada Materi Sel Siswa Kelas XI SMA \\r\\n6. Peningkatan Literasi Pendidikan Melalui Supervisi Akademik pada Guru di SMA Negeri 1 Menjalin Kabupaten Landak\\r\\n7. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII G SMP Negeri 7 Balikpapan Melalui Penerapan Bimbingan Pribadi Tahun Pelajaran 2019/2020 \\r\\n8. Penerapan Model Kooperatif Learning Together (LT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Materi Globalisasi Siswa Kelas IX D SMP Negeri 7 Balikpapan Semester Ganjil Tahun Ajaran 2019/2020\\r\\n9. Media Layanan Informasi Karir Sekolah Lanjutan Bagi Siswa (Melankolis) untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa dalam Memilih Studi Lanjut Setelah Lulus SMP\\r\\n10. Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Melalui Metode Pembelajaran Kooperatif Model Gabungan Ceramah dan Sumbang Saran pada Siswa Kelas IX Semester Ganjil SMPN 21 Balikpapan Tahun Pelajaran 2021–2022\\r\\n11. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema 3 Subtema 1 Kelas IV SDN 016 Sungai Pinang Tahun Pembelajaran 2016/2017\\r\\n12. Penelitian Tindakan Kelas Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Kartu Berpasangan pada Mata Pelajaran TIK Siswa Kelas IX.1 MTsN 2 Balikpapan Tahun Pelajaran 2019/2020\\r\\n13. Efektivitas Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa\\r\\n14. Penerapan Metode Belajar Aktif Model Pengajaran Terarah untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS pada Siswa Kelas IX-D di SMPN 22 Balikpapan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022\\r\\n15. Peningkatan Hasil Belajar Seni Budaya Melalui Model Pembelajaran Make A Match di Kelas VIII-B SMP Negeri 7 Balikpapan Tahun Ajaran 2019/2020\\r\\n16. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar IPS dengan Menggunakan Metode Cooperative Script di Kelas VIII F SMP Negeri 22 Samarinda

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

JOULR 370.5 BOR

Publisher

Samarinda : LPMP Kalimantan Timur., 2022

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

771858310528

Classification

370.5

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

Mohamad Hartono

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment