Buku ini dirancang sebagai buku pedoman penulisan soal HOTS (Higher Nasional, atau untuk tujuan lainnya. Secara umum buku ini dibagi atas atas enam bab yaitu pendahuluan, ulasan teori tentang jarak nalar, kajian tentang kaidah penulisan soal dengan derajat LOTS (Lower Order Thinking Skills), kajian entang kaidah penulisan soal dengan derajat HOTS, bentuk soal berbasis jarak nalar, dan mengulas …
buku ini berisi tentang kemampuan berpikir tinggi (HOTS) sebagai jembatan untuk mengolah pengalaman dan menemukan pengalaman baru. Pembelajaran HOTS bukan sekadar konsep dan strategi dogmatis suci yang tidak dapat diutak-atik lagi. Pembelajaran HOTS adalah belajar tentang bermacam pengalaman, yang berarti belajar kompleksitas yang kadang sulit ditebak keberadaannya. selain menjelaskan konsep H…
Buku ini berisi sepuluh artikel hasil penelitian para guru dalam praktik pengajaran bahasa berorientasi HOTS (higher order thinking skills). Dalam penyajiannya, kesepuluh artikel tersebut dibagi menjadi tiga bagian. Bagian perama berisikan tulisan-tulisan tentang penerapan metode dan strategi pembelajaran dalam pengajaran bahasa berorientassi HOTS. Bagian kedua memuat tulisan-tulisan tentang pe…
buku ini membahas tentang konsep, pendekatan model, dan strategi pembelajaran berbasis HOTS. Serta implementasi pembelajaran berbasis HOTS dalam kurikulum 2013