Buku ini memfokuskan pada kajian perencanaan dan pelaksanaan pembangunan pendidikan yang bercirikan kearifan lokal dengan perspektif etnopedagogi. Sedangkan kata Tanah Papua pada judul buuk ini, dimaksudkan sebagai wilayah geografis yang mencakup Provinsi Papua dan Provinsi Papua Barat. Dua provinsi ini merupakan wilayah paling timur NKRI yang menyimpan berjuta pesona. Keduanya sangat strategis…
Kajian dalam buku ini berpijak pada definisi sebagai upaya membelajarkan siswa, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki siswa. pengaitan-pengaitan ini akan membentuk struktur kognitif baru yang lebih mantap, yang dapat dipandang sebagai hasil belajar. Konsepsi ini akan menjadi pijakan dalam identifikasi dan pengembangan strategi pembelaja…
Acuan ini disusun untuk memberikan rambu-rambu teknis pelaksanaan dan pengelolaan pembelajaran Pendidikan Kesetaraan program Paket A, Paket B, dan Paket C. Acuan ini diharapkan dapat memfasilitasi para penyelenggara, pendidik dan tenaga kependidikan PNF, instansi yang terkait dengan PNF baik di tingkat Pusat, Provinsi dan Kabupaten/Kota, dan organisasi-organisasi sosial, kemasyarakatan dan keag…
Belajar menurut pandangan teori kognitif diartika proses untuk membangun persepsi seseorang dari sebuah obyek yang dilihat. Oleh sebab itu belajarmenurut teori ini adalah lebih mementingankan proses daripada hasil. Belajar menurut pandangan teori konstruktivisme adalah upaya untuk membangun pemahaman atau persepsi atas dasar pengalaman yang dialami siswa oleh sebab itu be;lajar menurut pandanga…
Agar pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik dan memperoleh hasil sesuai harapan, dibutuhkan perencanaan yang serius dan matang. Oleh karenanya, maka tugas guru adalah mendesain strategi pembelajaran yang dapat digunakan secara efektif dan efisien dengan berbagai rangkaian komponen pendukung yang memadai; salah satu yang berhubungan dengan keinginan dan kemauan siswa dalam belajar, yaitu mo…
Margaret Foley-McCabe and Patricia González-Flores.