1. Online learning based on constructivism to support Universitas Terbuka distant learners 2. Pemanfaatan Pusat Sumber Belajar (PSB) digital untuk inovasi pembelajaran 3. Pengembangan e-UKBM kimia asam basa berbasis problem-based learning terintegrasi kearifan lokal sikka 4. Peningkatan kemampuan berbicara dengan metode Modelling the Way berbantuan multimedia pada sekolah Vihara Metta Jaya …
1. Pengembangan bahan ajar tematik digital berbasis microsoft sway untuk kelas v di kecamatan Pucakwangi 2. efektivitas pembelajaran ekonomi melalui aplikasi Quizizz di era pandemi 3. Perencangan augmented reality perangkat jaringan sebagai media pembelajaran berbasis android 4. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalampembelajaran melalui platform mentimeter 5. Pengembangan media sistem k…
1. Model Diklat daring guru kejuruan pada mata diklat perencanaan jaringan komputer di BBPPMPV BOE Malang 2. Pengembangan blog sekolah terintegrasi dengan rumah belajar 3. Ketertarikan, perhatian, perasaan senang, dan keterlibatan mahasiswa dalam menggunakan chatbotakuntansi 4. Pengembangan google sites sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa 5. Difusi inovasi p…
Editorial ii - iv Kumpulan Abstrak v - xiv Model Pembelajaran Inkuiri Menggunakan Media Audio "Cermin Empat Sahabat" untuk Pendidikan Karakter Siswa Tunanetra. Kulsum Nur Hayati Evaluasi Penyelenggaraan Ujian Semester Berbasis Komputer (USBK) Menggunakan Model Cipp. Zainul Mustofa. Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Pemograman D…
Daftar Isi: 1. Peran Bahan Ajar Digital Sigil dalam Mempersiapkan Kemandirian Belajar Peserta Didik. 2. Ommen Sebagai Solusi Pembelajaran Fisika Daerah 3T untuk Pendidikan 4.0 dan Pemerataan Pendidikan di Indonesia. 3. Pemanfaatan Portal Rumah Belajar untuk Meningkatkan Kompetensi Teknologi Informasi dan Komunikasi Guru Daerah Tertinggal. 4. Memfasilitasi Pemelajar Modern dengan Video Pembe…
Microleaming in the Digital Age explores the design and implementation of bite-sized learning and training in technology enabled environments. Grounded in research-based best practices and a robust, eight-dimensional framework, this book applies the latest developments in mobile learning, social media, and instructional/multimedia design to one of today's most innovative and accessible content …