Buku ini membuka paradigma interaktivitas menuju jendela dunia baru pengawasan yang dinamis. Berdasarkan telaah yang mendalam tentang tugas dan fungsi, peran pengawas sekolah menjadi ruang pembuka pembahasan pada bab-bab berikutnya. Tinjauan mendasar tentang tugas pokok supervise akademik dan supervisi manajerial, sehingga dapat sorotan tajam kinerja dan tantangan yang harus disikapi untuk menc…
Pendidikan di sekolah dasar pada hakekatnya menjadi fondasi pembentukan karakter anak. hal ini sejalan dengan tema hari pendidikan nasional tahun 2011 yaitu pendidikan karakter sebagai pilar kebangkitan bangsa.
Buku ini berisikan data-data yang meliputi data sekolah, siswa, guru, and kelas, yang tidak melapor ditentukan penaksiran perkiraan angka. pencacahan dilaksanakan tanggal 31 juli 2011.
Buku panduan ini merupakan hasil perasan dari berbagai proses Sekolah Damai di puluhan sekolah tersebut. selain mendokumentasikan pembelajaran sepanjang pelaksanaan Sekolah Damai 2017-2019, buku panduan ini mengurai prinsip-prinsip dan langkah-langkah yang menjadi patokan pelaksaan Sekolah Damai.
This book provides companionship through rich stories from schools around the world that have crated wellbeing practices that work for their schools
Menceritakan tentang berdirinya Sekolah BM 400 yang sudah berdiri kurang lebih selama 40 tahun
Defining moment academic year 2014-2015 National High Jakarta School
Bu Profil SNP ini dimaksudkan senagai bahan referensi bagi sekolah-sekolah di ASia Tenggara ungtuk memperoleh pembelajaran dan meningkatkan pelaksanaan program dan kegiatan SBNP. Profil ini juga diharapkan dapat memberikan rekomendasi untuk melakukan penelitian, pengembangan kapasitas, advokasi dan pembuatan kebijakan oleh pemerintah dan lembaga swadaya masyarakat serta lemabnag akademis …
Kompilasi artikel ilmiah yang dilakukan oleh Sdr. Kusyeni untuk kepentingan pengembangan sebuah lembaga pendidikan.
Keterpurukan dunia pendidikan kita lebih banyak diakibatkan oleh tidak terpadunya antarunsur sebagai penopang majunya pendidikan, yakni manajemen pendidikan, profesi, penerapan teknologi, dan sistem informasi. Sementara, pemerintah sebagai regulatormpendidikan hanya menitikberatkan pada pembangunan fisik semata, tanpa memandang pembangunan nonfisik sebagai sebuah urgensi. Buku ini mencoba membe…
This fully updated third edition of Teaching and Learning with Technologies in the Primary School introduces practising and student teachers to the range of ways in which technology can be used to support and extend teaching and learning opportunities in their classrooms. Newly expanded to include 50% brand new chapters reflecting the abundant changes in the field since the last edition was pu…