Buku ini berfokus dari pengembangan sistem pendidikan inklusif ini terletak pada penguatan tata kelola pendidikan inklusif di tingkat pemerintah dan sekolah, peningkatan kapasitas pendidik dan tenaga kependidikan, mendorong terciptanya lingkungan yang akses, serta kampanye pendidikan inklusif.
Pendidikan inklusif hadir dilandasi keyakinan bahwa keterlibatan/partisipasi anak berkebutuhan khusus dalam kegiatan belajar di sekolah bersama-sama anak tanpa kebutuhan khusus akan memudahkan pengembangan potensi mereka. Orang tua mendapatkan tempat yang penting bagi keberhasilan belajar anak. dalam pendidikan inklusif, peranan orang tua semakin diharapkan, tidak hanya menunjang keberhasilan b…