Buku ini memaparkan aspek-aspek historis, yuridis, maupun psikologis yang memperkuat posisi pendidikan TK. Buku ini juga memaparkan maraknya praktik-praktik yang keliru dalam kegiatan pembelajaran di sebagian besar lembaga pendidikan TK, kendala-kendala yang dihadapi, dan upaya-upaya yang telah dilakukan pemerintah untuk mengatasinya. Selain itu, bku ini juga memaparkan perkembangan pembangunan…
Buku ini membahas tentang penyelenggaraan Pendidikan Inklusif di Indonesia yang mana masyarakat dan pendidik masih banyak yang belum mengetahui. Saat ini pemerintah memberikan perhatian yang khusus bagi "Pendidikan Inklusif dengan dikeluarkannya Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.70, Tahun 2009 dan juga dilampirkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.34 tahun 2006.