1. Cerpen surau karya khairul jasmi : suatu analisis semiotik (Agus yulianto)\r\n2. Jangan main-main dengan kelaminmu: antara wacana seksualitas dan feminisme (dedy ari asfar)\r\n3. Klausa bahasa asing (Elisten parulian sigiro)\r\n4. Transfer pragmatis pada penolakan yang diungkapkan mahasiswa berkemampuan bahasa asing (proficient) program studi pendidikan bahasa inggris universitas sriwijaya (…
1. Sosiolinguistik dalam pengajaran bahasa (Ahmad faizin HS)\r\n2. Modalitas deontik dialek kuto-kete bahasa sasak dan hubungannya dengan pengajaran bahasa indonesia di SMP (Denda puspita lestari)\r\n3. Fungsi tradisi lisan susurungan bagi masyarakat banjar halu (Hestiyana)\r\n4. Eksistensi masalah suparanatural dalam folklor lisan sasak : Suatu kejadian tematis terhadap cerita rakyat sasak yan…
DAFTAR ISI\r\n1. Potret Perjuangan Tokoh Utama dan Nilai Didik dalam Novel \'Guru Dane\' karya Salman Faris serta Relevansinya dalam Pembelajaran Sastra di MA (Badrin dan Hilmiati)\r\n2. Aspek-aspek Kelisanan dalam Prosa Liris \'Pengakuan Pariyem\' karya Linus Suryadi Ag (Bagus Kurniawan)\r\n3. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Karya Tulis Ilmiah Guru Pembina Golongan IV/a dan Pembelajarannya d…
1. Identifikasi bentuk, fungsi, dan makna reduplikasi bahasa sasak dialek [a-a] di desa anggaraksa kecamatan pringgabaya (Deny prasetiawan)\r\n2. Analisis kesamaan rumpun bahasa BI dan malagasi sebagai alat bantu proses pembelajaran bahasa indonesia bagi penutur asing (BIPA) (Dewi nastiti L)\r\n3. \"efek magis\" bahasa terhadap kesantunan berbahasa dalam peristiwa sidang pelanggaran lalu lintas…
1. Pengembangan bahan ajar tematik digital berbasis microsoft sway untuk kelas v di kecamatan Pucakwangi 2. efektivitas pembelajaran ekonomi melalui aplikasi Quizizz di era pandemi 3. Perencangan augmented reality perangkat jaringan sebagai media pembelajaran berbasis android 4. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalampembelajaran melalui platform mentimeter 5. Pengembangan media sistem k…
Pendidikan inklusif hadir dilandasi keyakinan bahwa keterlibatan/partisipasi anak berkebutuhan khusus dalam kegiatan belajar di sekolah bersama-sama anak tanpa kebutuhan khusus akan memudahkan pengembangan potensi mereka. Orang tua mendapatkan tempat yang penting bagi keberhasilan belajar anak. dalam pendidikan inklusif, peranan orang tua semakin diharapkan, tidak hanya menunjang keberhasilan b…