1. Peningkatan Kinerja Kepala Sekolah dalam Mengimplementasikan Standar Proses Pendidikan melalui Supervisi Manajerial Pengawas sebagai Upaya Peningkatan Capaian Mutu Sekolah di SMP Binaan Kabupaten Paser Tahun Pembelajaran 2017-2018 oleh Heru Waskitho\r\n2. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika melalui Penerapan Metode Latihan Soal Terbimbing pada Peserta Didik Kelas VI-B MI AI-Jihad …
1. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Bidang Studi Bahasa Indonesia Materi Menulis Permulaan Melalui Model Pembelajaran Picture And Picture Di Kelas I F SD Negeri 009 Balikpapan Barat oleh lin Ratmayati 2. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Bidang Studi Bahasa Indonesia Materi Membaca Melalui Model Pembelajaran NHT(Numbered Head Together) Di Kelas I E SD Negeri 009 Balikpapan Barat ole…
1. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Administrasi Transaksi melalui Metode Demonstrasi Siswa Kelas Xl Bisnis Daring dan Pemasaran 1 SMK Negeri 1 Samarinda Tahun 2018/2019 ( Irwansyah Syahrani ) 2. Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Sebagai Supervisor dalam Melaksanakan Supervisi Akademik Melalui Pendampingan di SMP B?naan Kota Samar?nda Semester II Tahun Pelajaran 2017/2018 …
1. Upays Peningkatan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Dengan Metode Bermain Peran Siwwa Pada Kompetensi Dasar Mengangkapkan Pikiran Pendapat, Perasaan Dan Fakta Secara Lisan oleh Sri Ramadanmah 2. Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas Melalui Pembimbingan Di Smp Binaan Kota Balikpapan oleh Ahmad Mursyid 3. Pendekatan Kooperatif Model Learning Cycle Untuk Me…
1. Identifikasi Miskonsepsi Guru IPA SMP pada Materi Kelistrikan di Wilayah Kota Samar?nda Tahun 2018 oleh Haksan Darwangsa. 2. Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru dalam Menerapkan Pembelajaran Kooperatif Melalui Supervisi Klinis di TK Binaan Kota Balikpapan Tahun 2017/2018 oleh Masriati 3. Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) Melalui Su…
Penelitian ini menempatkan karya-karya "teater periode layar sebagai salah satu manisfestasi epistemik dan estetik dari pengalaman migrasi Putu Wijaya.
Modul pembelajaran ini kami buat untuk para pendidik di tingkat Sekolah Menengah Pertama, untuk mengajarkan dan menyebarkan nilai-nilai positif kepada para peserta didik.
Bagian pertama buku ini diawali dengan tema pertama tentang kritik mengenai persoalan komunikasi di kala pandemi COVID-19. Bagian kedua mengeksplorasi tantangan komunikasi di masa pandemi COVID-19. Bagian ketiga dari buku ini berisi solusi untuk menjawab persoalan komunikasi di saat pandemi COVID-19
Includes bibliographical references (p. 215).; English and Indonesian.;