Postdigital Play and Global Education: Reconfiguring Research is a re-turn to a large-scale, international project on children's digital play. Adopting postqualitative and posthumanist theories, research practices are reconfigured, all the way down from what counts as 'data', 'tools', 'instruments', 'transcription', research sites', 'researchers', to notions of responsibility and accountability…
Buku ini merupakan upaya untuk mengintegrasikan lanskap yang berubah dengan cepat karena Covid-19, dengan harapan dan strategi jangka panjang. Mengacu pada penelitian, kursus, dan materi pelatihan dari program di Futurist Institute, sebuah lembaga "peramal" masa depan yang dikomandani sang penulis, buku ini menawarkan perspektif futuristik strategis untuk menghadapi perubahan-perubahan tersebut…