Buku ini mengisahkan tentang kisah perjuangan Letnan Kolonel Santoso dan Mayor Salim Batubara. Selain kisah perjuangan dua sosok pahlawan Kepahianag, buku ini juga menceritakan latar sejarah Kepahiangan. Lintasan Kepahiang dari masa purba, pendudukan Belanda, pendudukan Jepang hingga di era kemerdekaan.
Daftar Isi : 1. Pengetahuan Mengenai Disiplin Kelas pada Guru-Guru SD X (by Sella Dermawan dan Wny Savitry S. Pandia) 2. Peran Guru Bimbingan dan Konseling Terhadap Kematangan Karier Siswa Kelas X SMA Swasta di Jakarta Selatan (by Laurensia Lindi Parama
Daftar Isi : 1. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Sains Melalui Pendekatan Inquiry-Based Learning (by Mundilarto, Ak. Prodjosantoso, dan M. Pranjoto Utomo) 2. Pengaruh Kemampuan Profesional dan Kejelasan Peran Guru SDN Kelas Rendah Terhadap Implement
Daftar Isi : 1. Keefektifan Pendekatan Konstruktivisme dan Value Clarification Technique Dalam Pembelajaran Nilai-Nilai Luhur Pancasila (by Sutarjo Adisusilo, J. R.) 2. Differences of Stress Placement in British and American English (by Carla Sih Praban
Daftar Isi : 1. Biotechnology for Young Learners: Pelatihan Bioteknologi Sederhana untuk Siswa Tunaganda di SLB G/A-B Helen Keller Indonesia (by Wahyu Wido Sari) 2. Peningkatan Minat, Keaktifan, dan Prestasi Belajar pada Mata Pelajaran IPA (Fisika) SD M
Daftar isi : 1. Pendidikan Multikultural: Model Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Dalam Masyarakat Transisional (by C. Teguh Dalyono) 2. Tipifikasi Kesalahan Bahasa Dalam Media Massa dan Implikasi Pengajaran Penyutingannya Kepada Para Mahasiswa (by R.
Jurnal ini berisi : 1. An Analysis of Foreign Language Learners' Casual Conversations: a Case Study of English Department Students of Ust (by Yuyun Yulia) 2. Minat Siswa Terhadap Sains dan Implikasinya dalam Upaya Peningkatan Pembelajaran Sains di Sekol
Jurnal ini berisi 1. Pendidikan AntiKorupsi Terintegrasi Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA (Pranowo) 2. Multiple Intelligence : Penerapannya Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD (RIshe Purnama Dewi) 3. Penerapan Model Pembelajaran Berbas