Buku ini mengupas pengembangan keterampilan dasar mengajar dengana tiga tahapan.
This book is a practical guide offering new ways to fix many typical day-to-day issues in schools using metacognition to offer effective and efficient solutions. Discover new ways to enhance your own teaching with metacognition and how to apply it to many common aspects of teaching and learning. Every chapter is written by a different education expert and takes a solution-focused approach expl…
Seri Program Kurikulum Integratif (untuk Propinsi Nangroe Aceh Darussalam) merupakan bahan pembelajaran dan hasil pelatihan yang diperoleh melalui beragam kegiatan peningkatan kapasias 104 Guru dari 72 sekolah di propinsi Nangroe Aceh Darussalam. Ada 7 judul buku/bahan pembelajaran sebagai berikut : 1. Manajemen Air dan Sanitasi (MAS) 2. Kebajikan Lokal (KL) dan Keragaman Budaya (KB) 3. Mo…
Memahami A-Z Merdeka Belajar dan Kurikulum Merdeka. Memahami berbagai penerapan Merdeka Belajar
Buku ini menceritakan pengalaman Ratih D. Adiputri, penulis Sistem Pendidikan Finlandia, ketika kuliah Pendidikan Guru Profesional di di Sekolah Pendidikan Guru, Universitas Ilmu Terapan Jyväskylä, Finlandia. Lulusan program tersebut akan mendapatkan sertifikat sebagai guru profesional di Finlandia dan dianggap mumpuni dalam pengajaran di era digital.
Daftar Isi 1. Pengantar redaksi 2. Gambaran gaya pengasuhan orang tua untuk melatih kemandirian anak usia 3-5 tahun di PAUD Bogenville Negeri Latuhalat kota Ambon (Thomas Leiwakabessy) 3. Peningkatan kemampuan mengenal warna melalui penggunaan metode discovery pada anank usia 3-4 tahun dikelompok bermain Anggrek Saumlaki ibukota kabupaten Kepulauan Tanibar (Ferdinanda Sherly Noya) 4. Meni…
Buku Teks Tematik Terpadu ini diterbitkan untuk membantu agar pemahaman dan prestasi siswa dapat melonjak. Susunan materi latihan bersifat sistematis dan dinamis yang mengintegrasikan pengetahuan dengan berbagai aspek aplikasi dalam kehidupan. Buku Teks Tematik Terpadu ini bukan hanya bermanfaat untuk mengasah pengetahuan, tetapi juga dapat digunakan sebagai alat ukur dan pemandu dalam menerap…
Buku ini memuat kumpulan kisah 30 mahasiswa Universitas Indonesia yang berasal dari berbagai disiplin ilmu, beragam angkatan, bukan berlatar belakang pendidikan guru atau pedagogik, tetapi berangkat didasarkan kepedulian yang tinggi pada pendidikan anak-anak di pelosok Nusantara. Pelosok Banten, yang tidak terlalu jauh ditempuh dari Jakarta, tetapi ternyata perbedaan dan aksesibilitas pendidika…
Buku ini berisi lima bab yang berisi Aku Bisa Menaklukkan Tantangan; Metodologi Design Thinking dan Inovasi Pembelajaran; Pembelajaran Abad 21; Menetaskan Generasi Emas 2045 melalui Design Thinking; dan Design Thinking Membingkai Pembelajaran Abad 21. Buku ini dapat menjadi panduan untuk tenaga pendidik dalam memahami Design Thinking dan semakin mengenal konsep Merdeka Belajar.
This book brings together a collection of articles that were presented at the Open and Distance Learning Association of Australis (ODLAA) conference in February 2017. THis book was originally published as a special issue of Distance Education.
Buku ini memaparkan mengenai paradigma belajar mengajar yang berkesadaran sehingga membangun kolaborasi yang kuat antara keluarga dan sekolah.
Buku ini menjelaskan dan memberikan gambaran mengenai guru profesional untuk terciptanya tujuan pendidikan itu sendiri. Buku ini juga menjelaskan guru untuk bisa mengembangkan model-model pembelajaran yang ada selama ini serta gambaran untuk menjadi guru profesional yang bisa mentrasformasikan keilmuannya secara utuh dan benar.