otonomi daerah dan mutu pendidikan \r\nbolos-dalam perspektif negatif dan positif \r\npenyelenggaraan wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun pada pondok pesantren
- mengadopsi perbedaan individu sebagai strategy agar siswa lulus seratus persen pada ujian nasional di kelas 12 IPS 2 SMA Negeri 10 Pekanbaru. (Aswir Astaman)\r\n- Pendidikan berbasis karakter implementasinya dalam kegiatan belajar mengajar. (Ikhya Ulumudin)\r\n- Guidance and counseling model for developing autonomy of adolescents with hearing impairment at SLB-B Bandung. (Dr. Imas Diana April…
-kegiatan pembelajaran yang berfokus kepada peserta didik\r\n-pendidikan karakter: apa, mengapa, dan bagaimana implementasinya di suatu pendidikan\r\n-model bimbingan dan konseling untuk mengembangkan kemandirian remaja tunarungu di SLB-B Bandung\r\n-perbedaan motivasi berprestasi, religiusitas, dan prestasi akademik ditinjau dari jalur seleksi penerimaan mahasiswa baru, asal sekolah, jenis kel…
Buku ini adalah kajian perjalanan sebuah institusi perguruan tinggi yang bernama Ubaya, sebuah universitas yang bukan sekedar lahir dari kepapaan fisik dalam artian yang paling harafiah, tapi univesitas yang memiliki kesejarahan unik.
1. Penerapan Pembelajaran Tipe Take And Give Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Kelas IV SD Negeri 019 Long Kali oleh Agus Suyoto 2. Penggunaan Alat Peraga Peta Dalam Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Pengetahuan Siswa oleh Awaluddin Usman 3. Peningkatan Aktivitas Siswa Dan Hasil Belajar IPA Kelas V SDN 008 Muara Samu Melalui Media Science Education Quality Improvement Project (SEQIP) ole…
Editorial ii - iv Kumpulan Abstrak v - xiv Model Pembelajaran Inkuiri Menggunakan Media Audio "Cermin Empat Sahabat" untuk Pendidikan Karakter Siswa Tunanetra. Kulsum Nur Hayati Evaluasi Penyelenggaraan Ujian Semester Berbasis Komputer (USBK) Menggunakan Model Cipp. Zainul Mustofa. Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Pemograman D…
Bimbingan dan konseling adalah upaya memberikan pelayanan bantuan kepada anak agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal. Tujuan bimbingan dan konseling adalah agar anak dapat memilih, mempersiapkan diri, memegang tanggungjawab, dan mendapatkan hal yang berharga dari keputusan yang diambilnya.. Buku ini selain memaparkan berbagai konsep dasar dan teorinbimbingan konseling, juga memuat inf…