otonomi daerah dan mutu pendidikan \r\nbolos-dalam perspektif negatif dan positif \r\npenyelenggaraan wajib belajar pendidikan dasar sembilan tahun pada pondok pesantren
-kegiatan pembelajaran yang berfokus kepada peserta didik\r\n-pendidikan karakter: apa, mengapa, dan bagaimana implementasinya di suatu pendidikan\r\n-model bimbingan dan konseling untuk mengembangkan kemandirian remaja tunarungu di SLB-B Bandung\r\n-perbedaan motivasi berprestasi, religiusitas, dan prestasi akademik ditinjau dari jalur seleksi penerimaan mahasiswa baru, asal sekolah, jenis kel…
Buku ini adalah kajian perjalanan sebuah institusi perguruan tinggi yang bernama Ubaya, sebuah universitas yang bukan sekedar lahir dari kepapaan fisik dalam artian yang paling harafiah, tapi univesitas yang memiliki kesejarahan unik.
Editorial ii - iv Kumpulan Abstrak v - xiv Model Pembelajaran Inkuiri Menggunakan Media Audio "Cermin Empat Sahabat" untuk Pendidikan Karakter Siswa Tunanetra. Kulsum Nur Hayati Evaluasi Penyelenggaraan Ujian Semester Berbasis Komputer (USBK) Menggunakan Model Cipp. Zainul Mustofa. Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Partisipasi dan Hasil Belajar Pemograman D…
Daftar Isi -Politik Hukum Perlindungan Non-Derogable Rights Pekerja Migran Indoensia Tidak Berdokumen -Penjaminan Simpanan Dari Wktu ke Waktu(Studi Penjaminan Simpanan di Indonesia) -Perlindungan Hukum Terhadap Keamanan Data Konsumen Financial Tecnhology (fintech) di Indonesia -Pergeseran Fungsi dan kedudukan Badan Permusyawaratan Desa Menurut Unddang-Undang Nomor 6 tahun 2014 Tentang Desa…
Bimbingan dan konseling adalah upaya memberikan pelayanan bantuan kepada anak agar mampu mandiri dan berkembang secara optimal. Tujuan bimbingan dan konseling adalah agar anak dapat memilih, mempersiapkan diri, memegang tanggungjawab, dan mendapatkan hal yang berharga dari keputusan yang diambilnya.. Buku ini selain memaparkan berbagai konsep dasar dan teorinbimbingan konseling, juga memuat inf…