Buku ini berisi tulisan-tilisan alumni dan dosen Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Kebangkitan Nasional - Sampoerna School of Education angkatam 2009 dan 2010. Buku ini ditulis untuk, diantaranya, berbagi bacaan kepada mereka yang mempunyai perhatian khusus pada bidang pendidikan dan kepada masyarakat luas tentang cerita-cerita tidak biasa yang terjadi di sekolah keguruan berdasarkan …
Buku ini menyajikan lebih 100 budaya yang ada di Indonesia dalam upaya untuk menonjolkan budaya yang ada dan buku ini menyajikan ilustrasi ratusan tahun lalu melalui artefak atau situs.
Published in association with the Federal Trust.
As the cornerstone of society, culture must lie at the heart of sustainable policies and strategies. Yet, despite its vital importance, key questions such as: 'How has culture influenced urban development across the world?' and How can culture make a difference to our urban future?" have often remained unexplored. The present Report, the first of its kind, explores the role of culture for sust…
Sustainable Development Goal (SDG) 4 identifies inclusion and equity as key principles for education systems. Built around the idea that every learner matters and matters equally this guide highlights the vital role of inclusive and equitable education in transforming education systems worldwide The guide contextualizes and defines the concepts of inclusion and equity, and offers an assessment…
1. Global land/forest fire research 2. Status impact, and mitigation of forest & land fire in the regional context 3. Abstracts/extended abstacts of posters
Seri Program Kurikulum Integratif (untuk Propinsi Nangroe Aceh Darussalam) merupakan bahan pembelajaran dan hasil pelatihan yang diperoleh melalui beragam kegiatan peningkatan kapasias 104 Guru dari 72 sekolah di propinsi Nangroe Aceh Darussalam. Ada 7 judul buku/bahan pembelajaran sebagai berikut : 1. Manajemen Air dan Sanitasi (MAS) 2. Kebajikan Lokal (KL) dan Keragaman Budaya (KB) 3. Mo…
Rencana Strategis 2020-2024 memuat visi dan misi, rencana program lima tahun ke depan untuk menunjang visi dan misi, serta analisis lingkungan strategis dan analisis situasi kelembagaan yang menjadi bahan pertimbangan SEAQIL melaksanakan program lima tahun ke depan.
Inclusion and education: All means all identifies the practices in governance and finance; curricula, textbooks, and assessments; teacher education; school infrastructure; and relations with students, parents, and communities that can unlock the process to inclusion. It provides policy recommendations to make learner diversity a strength to be celebrated, a force for social cohesion.